STRONA GŁÓWNA




NOWOŚCI:
o projekcie: Jak się przygotować do pracy? Jak ją znaleźć? Jak dobrze pracować?

Wychowanie do pracy-poradnik dla rodziców

Wychowanie do pracy-poradnik dla nauczycieli

POLECAMY:

Kultura pracy a bezrobocie (referat + zapis dyskusji)
Stefan Wilkanowicz


Czy bezrobocie jest nieuniknione?
dr Jacek Fitt


ARCHIWUM:
Wszystkie teksty



 

Nowy program realizowany przez Fundację Kultury Chrzescijańskiej ZNAK w 2006 roku:
Jak się przygotować do pracy? Jak ją znaleźć? Jak dobrze pracować?


Krótka charakterystyka przedsięwzięcia

Bezrobocie, jego skala i charakter, jest jednym z najpoważniejszych problemów społecznych w Polsce. Przeciwdziałanie mu i wywoływanym przez nie skutkom, wymaga współdziałania wielu środowisk i organizacji oraz skoordynowania ich działań z władzami różnego szczebla. Bezrobocie zwłaszcza długotrwałe, oddziałuje na pozbawionych pracy. Skutki długotrwałej bezczynności zawodowej są wielorakie m.in. psychiczne. Najczęściej objawiają się one poczuciem odrzucenia przez społeczeństwo oraz postawami bierności i zamknięcia. Ludzie przez dłuższy czas pozbawieni pracy - nawet, jeżeli nie są pozbawieni środków do życia - popadają w depresję spowodowaną uczuciem, iż są nikomu niepotrzebni. Nierzadko bezrobotni obciążają społeczeństwo za swoją sytuację, przyjmują postawę roszczeniową, a nawet agresywną wobec społeczeństwa. Postawy takie utrudniają skuteczne rozwiązywanie problemów bezrobocia. Bierze się to stąd, że nie wystarczy mieć wiedzę w pewnej dziedzinie, ale trzeba się umieć stale uczyć, być solidnym pracownikiem mieć wyobraźnię i inicjatywę oraz umieć współpracować z innymi. Tego wszystkiego trzeba uczyć się od dzieciństwa, w domu, w przedszkolu, w szkole. Dlatego też potrzebne są praktyczne poradniki dla rodziców i nauczycieli.

Wersje robocze Poradników stanowiły podstawę do serii spotkań z grupami rodziców, nauczycieli i bezrobotnych w trakcie, których wymieniano doświadczenia i propozycje, gromadząc dalsze materiały do Internetowego Forum Pracy. Spotkania odbyły się w parafiach i funkcjonujących na ich terenie szkołach.

Bardzo często poszukujący pracy nie umieją jej znaleźć, a potem ją tracą. Bezrobotni skarżą się na brak pracy zaś agencje pośrednictwa pracy mają trudności ze znalezieniem pracowników. Głównym celem zadania jest oryginalna forma pobudzania aktywności na rynku pracy osób bezrobotnych, a także rodziców, i wychowawców, poprzez wypracowanie świadomej i zdecydowanej motywacji do metodycznego poszukiwania pracy i przygotowanie (formacja) młodzieży do wykonywania odpowiedzialnej, dobrej i użytecznej pracy. Bezrobotni, pozostający długo bez pracy mogą sobie pomóc, ale muszą uznać konieczność zmian, obudzić w sobie aktywność i otworzyć się na społeczeństwo. Nie wystarczy sama świadomość konieczności podniesienia kwalifikacji, czy dobrej prezentacji. Bardzo ważny i często pomijany aspekt to kształcenie umiejętności analizowania, wnioskowania, umiejętność pracy zespołowej, a przede wszystkim duchowe nastawienie do pracy, które to umiejętności powinno się kształtować już w szkole, kiedy konieczność podjęcia pracy jest bardzo odległym etapem w życiu.

Kraków - ośrodek akademicki - w oficjalnych statystykach nie wykazuje specjalnie wysokiej stopy bezrobocia w skali całego województwa i kraju. Najczęściej Jednak istnieje duża grupa młodych ludzi bezskutecznie poszukujących pracy, mimo wysokich kwalifikacji.

Projekt skierowany został do rodziców i wychowawców, którzy bardzo często nie uświadamiają sobie jak bardzo ważne jest kształtowanie u młodych ludzi postaw pozytywnego obrazu pracy, umiejętności oceny, odwagi w podejmowaniu decyzji oraz orientacja na osiąganie wyznaczonych celów. Bardzo często oprócz wiedzy nie posiadają też odpowiednich narzędzi i materiałów dydaktycznych.

Naszą grupę docelową uzupełniały osoby bezrobotne, dla których bardzo często wymagania stawiane przez potencjalnych pracodawców są niemożliwe do spełnienia. W tej sytuacji liczna grupa osób o znacznym jeszcze potencjale zawodowym, często twórczych, znajduje się w stanie przymusowej ograniczonej aktywności. Ten stan rzeczy powoduje, że mogą oni poczuć się trwale wykluczeni społecznie, co negatywnie rzutuje na wszystkie sfery życia, w tym relacje rodzinne, kontakty interpersonalne, a na dłuższą metę tworzy istotną barierę w aktywnym poszukiwaniu nowej pracy.

Angażując się w ten rodzaj działalności, gdzie mamy do czynienia z ludźmi przytłoczonymi ciężarem bezradności skorzystaliśmy z doświadczeń nabytych w trakcie wcześniej zrealizowanych projektów oraz pomocy ekspertów, odpowiednio przygotowanych wolontariuszy oraz odpowiednio przygotowanych materiałów dydaktycznych.


Szczegółowy opis zadania:

I. Opracowanie i dostarczanie zainteresowanym środowiskom publikacji dla rodziców i nauczycieli pt. Wychowanie do pracy.

Charakterystyka: Wydanie publikacji skierowanej do rodziców i nauczycieli pt. Wychowanie do pracy - poradnik dla nauczycieli i rodziców oraz przeszkolenie do efektywnego ich wykorzystania przedstawicieli zainteresowanych środowisk.

Publikacja ma na celu podpowiedzieć nauczycielom i rodzicom, jak przygotować młodzież do wykonywania odpowiedzialnej, dobrej i pożytecznej pracy. Do niektórych tematów (poradnik dla nauczycieli) dołączone zostały gotowe scenariusze zajęć, do innych podane pomysły i wskazówki, gdzie można znaleźć bardziej szczegółowe opracowanie. Z poradnika będzie można korzystać wybiórczo, w dowolnej kolejności, dostosowując tematykę do wieku uczniów.

II. Organizacja spotkań dla grupy docelowej - parafie; szkoły.

Charakterystyka: Podstawą spotkań były wersje robocze poradników Wychowanie do pracy. Spotkania grupy docelowej poświęcone zostały szerokiej wymianie doświadczeń, problemów, możliwości radzenia sobie w sytuacji kryzysowej, a także konsultacji wstępnego opracowania publikacji. Ponadto spotkania miały na celu wsparcie duchowe bezrobotnych oraz ich rodzin, nabywanie przez nich lepszego rozeznania w swojej sytuacji, pozyskiwanie wiedzy i umiejętności aktywnego i opartego na wypróbowanych metodach wyjścia z depresji i poszukiwanie pracy, a także nawiązanie użytecznych kontaktów z ludźmi i instytucjami. Spotkania miały charakter otwarty.

Tematyka spotkań:
a). Jakie doświadczenia w poszukiwaniu pracy mają uczestnicy spotkania;
b). Co jest najtrudniejsze w poszukiwaniu pracy;
c). Na jakiego rodzaju bariery uczestnicy natrafiali podczas poszukiwania pracy;
d). Jakie istotne elementy powinna zawierać jeszcze publikacja Wychowanie do pracy;
e). Jakiego rodzaju wolontariat byłby najbardziej odpowiedni dla młodych ludzi?

Goście - eksperci: pracodawca, psycholog, prawnik, przedstawiciel Wojewódzkiego Urzędu Pracy.


Finansowanie projektu: Fundusz Inicjatyw Obywatelskich Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej.